뉴스팍 배상미 기자 | 경기도고양교육지원청은 오는 5월 12일부터 고양시 관내 59개 초·중·고등학교를 대상으로 ‘찾아가는 학교폭력예방교육’을 실시한다고 밝혔다. 이번 교육은 학교폭력예방을 위한 실질적 대응 역량을 강화하고, 안전하고 존중받는 학교 문화를 조성하기 위해 마련됐다. ‘찾아가는 학교폭력예방교육’은 전문강사, 경찰관, 장학사가 학교를 직접 방문해 학생, 학부모, 교사 눈높이에 맞춘 강의를 운영하며, 학교폭력의 유형과 사례, 대응방법, 또래 관계 회복 등에 대해 다룬다. 특히 이번 교육은 심리상담-법률-청소년 지도 전문가들이 참여해 교육의 전문성과 효과성을 높인다. 교육 내용은 단순한 이론 전달을 넘어서 빈번하게 발생하는 사례를 바탕으로 한 상황 대처법, 또래 관계 갈등 해결법, 방문 학교가 요청하는 교육 내용들을 담아 교육공동체의 공감과 자발적 참여를 유도한다. 고양교육지원청 정양순 생활교육과장은 “학교 폭력은 조기 예방과 지속적인 관심이 가장 중요하다”며 “이번 찾아가는 교육을 통해 학교폭력 없는 평화로운 학교를 만들어 학생들이 배움에 전념하고 행복한 학교생활을 해 나갈 수 있게 되기를 바란다”고
뉴스팍 이소율 기자 | 경기도안성교육지원청은 2025년 5월 10일 경기도안성교육지원청에서 학생들이 함께 지역의 문제를 고민하며 성숙한 시민으로 성장하는 경험을 제공하는 안성학생자치(청소년교육의회)연합회 개회식을 가졌다. 안성학생자치(청소년교육의회)연합회는 학생들이 안성의 지역특색 및 교육문화를 반영하여 청소년교육의회와 학생자치네트워크를 통합하여 운영하기 위한 기구로 안성의 초․중․고 학생대표 및 지역 문제에 관심을 가지고 있는 학생들이 자발적으로 참여하여 구성됐다. 개회식에는 안성학생자치(청소년교육의회)연합회의 성격과 역할을 소개하며 회원의 역할을 다시 한번 되새기는 시간과 함께 여러 학교에서 모인 학생들이 서로 알아가는 과정을 통해 래포를 형성할 수 있도록 ‘빛나는 리더들의 첫 만남’을 주제로 한 활동 등의 시간을 마련했다. 또한, 경기도안성교육지원청은 학생들의 토론 및 회의 진행 역량 강화를 위한 퍼실리테이션 교육 등 학생들의 시민 역량 강화를 위한 다양한 활동들을 준비하고 있다. 이정우 경기도안성교육지원청 교육장은 “학생들이 우리 지역의 문제를 함께 고민하고 정책을 제안하며 사회 참여 활동
뉴스팍 류은정 기자 | 경기도광주하남교육지원청은 2026년도 경기도교육청 교육비특별회계 예산편성을 위한 ‘2025년 주민참여예산제’의견수렴을 5월 9일부터 28일까지 실시한다고 밝혔다. 2025년 주민참여예산제는 2026년도 경기도교육청 예산 편성과정에 학생, 학부모, 교직원 및 지역주민등 교육공동체가 직접적으로 참여기회를 제공하고 경기교육 전반에 적용할 수 있는 다양한 의견을 청취할 수 있는 보다 진보된 참여 제도이다. 이달 28일까지 교육공동체 누구나 광주하남교육지원청 홈페이지 주민참여예산 게시판, QR코드 접속, e메일, 전자우편 등 다양한 방식으로 자유롭게 의견을 제안할 수 있으며, 제안된 의견은 향후 경기도교육청에 전달되어 2026년도 예산에 반영될 예정이다. 아울러, 교육지원청은 지역청소년교육의회와 지역간담회 등 교육공동체와 직접적인 만남을 통해 경기도재정에 대한 이해도를 높이고 현장의 의견을 청취할 예정이다. 오성애 교육장은 “온라인 및 대면 간담회 등 다양한 방식을 통해 교육공동체의 의견을 충분히 전해 듣고 이를 경기도교육청에 전달하여 보다 많은 의견이 예산에 반영될 수 있도록 노력
뉴스팍 류은정 기자 | 경기도 광주하남교육지원청은 5월 10일 미래 인재 육성을 위한 『2025 경기광주 디지털공유학교 AI·데이터 준전문가 과정』경기 광주시 신현중학교에서 개강했다. 이번 과정은 5월 10일부터 7월 19일까지 매주 토요일 오전 9시 30분부터 12시 30분까지 총 10주간 진행되며, 광주 관내 중학생 누구나 참여하여 생성형 AI 및 데이터를 활용한 실질적인 기술을 익히게 된다. 교육 프로그램은 ▲생성형 AI 이해 및 프롬프트 설계, ▲파이썬 기초와 웹앱 제작, ▲ChatGPT API 및 Streamlit을 활용한 웹·앱서비스 기획 및 구현 등으로 구성되어 학생들이 미래사회에서 필수적인 디지털 역량을 키우도록 돕는다. 과정 수료 시 학생들에게는 학교생활기록부 기재, 파이썬 자격증 취득 기회가 제공될 예정이다. 오성애 교육장은 “이번 교육과정을 통해 학생들이 AI와 데이터를 실생활 문제 해결에 창의적으로 적용할 수 있는 역량을 갖추게 될 것으로 기대한다”며 많은 관심과 참여를 당부했다.
뉴스팍 배상미 기자 | 안양 명학초등학교는 지난 5월 9일 오전 9시부터 오후 2시까지 교내 운동장과 체육관에서 3~4학년 학생 및 학부모가 함께하는 체육대회를 개최했다. 이번 행사는 명학초 인성 브랜드인 ‘대화로 가꾸는 인성 정원’과 연계하여, 교육 공동체 간의 소통과 유대감을 강화하는 의미있는 시간으로 마련됐다. 이번 체육대회는 학생들이 마음껏 달리고 건강한 에너지를 발산하는 자리에 학부모님이 적극적으로 활동을 지원하고 참여하는 형태로 진행됐다. 특히, 선생님, 학부모, 학생 모두가 함께하는 커뮤니티 댄스 활동을 통해 움직임으로 소통하며 하나 되는 경험을 가졌다. 체육대회에 참여한 장희옥 명학초 학부모님은“단순히 경기를 관람하거나 참여하는 것을 넘어, 함께 체육대회를 준비하고 학생, 선생님들과 모두 하나 되어 움직임 놀이, 댄스 활동을 한 것이 매우 의미 있고 유대감이 형성되는 소중한 시간이었다.”라고 소감을 밝혔다. 학년군 별로 진행된 이번 학부모와 함께하는 참여자들에게 즐거움 속에서 하나 되는 문화적 경험을 선사했다. 명학초등학교는 앞으로도 ‘대화로 가꾸는 인성 정원’이라는 인성 브랜드에 맞춰 교육 공
뉴스팍 배상미 기자 | 호성중학교는 12일 교내 운동장에서 학생회 주도로 전교생이 참여하는 교내 체육 행사를 개최했다. 이날 행사에서는 학생, 학부모, 교사들이 2인3각, 줄다리기, 8자 마라톤 줄넘기, 이어달리기 등 자신이 원하는 종목을 선택하여 참가했으며 학급별로 열띤 응원전을 펼침과 동시에 결과에 승복하고 상대팀과 친선을 도모하여 진정한 스포츠맨십을 발휘했다. 호성중학교는 일과 전 아침 시간 체육 활동, 학교스포츠클럽 활동, 스포츠 리그전 등 연중 다양한 학생 참여형 스포츠 활동 운영을 통해 학생 체력 증진 뿐만 아니라 올바른 인성 함양으로 행복하고 건강한 학교 문화 조성에 힘쓰고 있다. 실제 2024년 교내 발생 학교폭력의 학교장 자체해결률이 80% 이상을 기록했다. 이번 체육행사는 호성중학교 교육공동체의 화합의 장 마련에 도움이 됐다고 학교는 설명했다. 이미나 호성중 교장은 “본교 학생들이 다양한 체육 활동을 통해 체력을 증진할 뿐만 아니라 서로 배려하고 존중하는 마음을 길러 행복하고 건강한 학교생활을 하도록 힘쓰겠다.”라고 말했다.
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 12일 3층 대회의실에서 2025학년도 학교(유치원)운영위원회 운영위원들을 대상으로 연수를 개최했다. 이번 연수는 운영위원 관내 초,중,고 학부모 및 지역인사 140여명을 대상으로 학교정책결정의 민주성과 투명성을 확보하기 위해 마련했다. 주요 내용으로 ▲ 학교운영위원회 역할과 기능 ▲ 회의 진행 및 절차 ▲ 관련 법령, 조례 개정사항 등에 대해 중점적으로 강의하며 질의 응답을 통해 실질적인 업무 이해를 돕는 시간을 가졌다. 이승희 교육장은“학교 특성에 맞는 다양한 교육을 실시하기 위해서는 소통과 협력의 학교운영위원회 역할이 더욱 중요하다”며“이번 연수를 통해 운영위원들의 전문성을 향상시키며 학교 운영에 함께 참여하는 계기가 되기를 바란다.”라고 말했다.
뉴스팍 류은정 기자 | 경기도 화성 소재 활초초등학교는 제43회 스승의 날 주간을 맞아 2025년 5월 12일부터 16일까지 전교생을 대상으로 ‘교권 보호 및 상호 존중 교육’을 운영한다. 이번 교육은 교권 존중의 중요성을 학생 스스로 이해하고, 서로 배려하는 학교 문화를 정착시키기 위한 목적으로 기획됐다. 이번 프로그램은 교육부의 '교육활동 보호 종합대책(2025.2.21.)'과 '교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법', 『2025 경기미래교육 운영계획』에 따른 현장 실천 과제로 추진된다. 활초초는 이를 통해 실질적 교육활동 보호와 존중 문화를 생활 속에서 실현하고자 한다. 수업은 전 학년을 대상으로 교감이 직접 각 학급을 방문하여 1시간 동안 대면 수업 형식으로 진행된다. 학생들의 눈높이에 맞춰 퀴즈, 역할극, 사례 토의 등 다양한 참여형 활동을 통해 교권의 의미와 중요성을 자연스럽게 이해할 수 있도록 구성했다. 주요 교육 내용은 다음과 같다. ▷‘선생님은 왜 우리를 지도할까?’를 주제로 한 교육활동의 의미 탐색 ▷수업 방해가 학습 분위기에 미치는 영향 알아보기 ▷OX 퀴즈와 역할
뉴스팍 류은정 기자 | 경기도 화성시 소재 이솔고등학교는 지난 5월 9일, 어버이날과 스승의 날을 기념해 일본어 교육과 인성교육, 그리고 문화 비교 교육을 융합한 창의융합형 교육활동 ‘아리가또 프로젝트’를 실시했다. 이번 행사는 학생들이 일본어를 활용해 감사의 메시지를 전하는 활동으로, 실생활 중심의 언어학습과 함께 감성 교육의 의미를 더했다. 학생들은 수업 시간에 배운 일본어 문자를 활용해 자신만의 캐릭터를 디자인하고, 그 캐릭터를 활용한 감사 굿즈를 제작해 부모님과 교사에게 전달했다. 활동 과정에서 일본과 한국의 교권 관련 뉴스 영상도 함께 시청하고 토론하며, 교사의 사회적 역할에 대해 성찰하는 시간도 가졌다. 참여한 한 학생은 “디지털 드로잉과 일본어를 함께 활용하면서 배운 내용을 실제로 써볼 수 있어 의미 있었다”고 소감을 전했으며, 또 다른 학생은 “일본과 한국의 교권 문제에 대해 진지하게 생각해볼 수 있는 계기가 됐다”고 밝혔다. 정헌수 교장은 “이번 프로젝트는 언어 교육과 감성 교육, 국제 이해 교육이 유기적으로 연결된 사례로, 상대 언어권의 문화와 가치를 존중하는 태도를 기르는 데 의의가 크다”
뉴스팍 류은정 기자 | 화성오산교육지원청은 학생 중심의 상호존중 문화를 실천하고 진로 역량을 강화하는 ‘플래닛 메이커스 진로코칭 공유학교’를 최근 개강했다. 이번 프로그램은 초등 3학년부터 중학교 3학년까지의 학생들이 서로의 권리와 책임을 존중하며 진로를 탐색하고 설계할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. ‘플래닛 메이커스 진로코칭 공유학교’는 우주여행 콘셉트의 행성 개발 프로젝트를 중심으로 구성된 자기 주도형 진로 프로그램으로, 기초과정과 전문과정으로 나누어 운영된다. 학생들은 다양한 활동을 통해 진로에 대한 구체적인 탐색은 물론, 협업과 소통 속에서 상호 존중의 가치를 자연스럽게 체득하게 된다. 프로그램의 핵심 요소는 ▲학생 주도 수업규칙 제정 ▲교사-학생 간 상호 피드백 ▲진로 탐색 중심의 맞춤형 코칭 운영이다. 특히 학생들이 직접 참여하여 수업규칙을 만들고 실천할 수 있도록 지원하는 시스템을 통해, 자발성과 책임감을 기르는 교육 환경을 조성하고 있다. 김인숙 교육장은 “상호존중은 공동체의 기본 가치이며, 이를 기반으로 한 진로코칭은 학생들의 미래 역량을 키우는 중요한 출발점”이라며 “이번 공유학교가 학생들
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월 9일, 대회의실에서 ‘2025 안양과천 청소년교육의회 개원식’을 개최했다. 청소년의회는 만 10세 이상 18세 이하 22명의 학생들이 참여하며, 5월부터 10월까지 운영될 예정이다. 청소년교육의회는 지역 교육 현안을 탐색하여 정책을 제안하고 사회 참여 활동을 하는 등 청소년의 목소리를 교육 정책에 반영하는 것을 목표로 한다. 안양과천 청소년교육의회는 6개의 상임위원회(교육, 진로, 문화·예술, 학교폭력, 생태환경, 안전)로 조직되어 있으며, 각 위원회는 지역 교육 문제에 대해 논의하고 해결책을 모색한다. 또한, 의회 견학, 경기도교육청학생교육원 방문 등 다양한 현장 학습을 통해 청소년들이 사회참여활동의 중요성을 체득할 기회를 제공할 예정이다. 개원식에 참석한 김○주 청소년 의원은 “우리가 직접 참여하는 변화가 결국 더 좋은 사회로 이어질 것이라고 생각한다”고 말하며 정책 참여의 중요성과 기대감을 전달했다. 이승희 교육장은 “안양과천 청소년교육의회 의원들의 의견을 적극 경청하고, 이를 교육정책에 적극 반영할 것이며, 우리 학생들이 성숙한 시민으로
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월 10일부터 7월 26일까지“너와 나, 우리가 함께 뛰는... 2025 안양과천 학교스포츠클럽축제”를 개최한다. 이번 축제는 관내 초, 중, 고 72개교, 3500여명의 학생들이 함께 참여하며 티볼, 피구, 줄넘기, 풋살, 스포츠스태킹, 축구, 농구, 배드민턴, 탁구, 배구 총 10개 종목에서 어울림과 상호 존중의 가치를 느끼고 성장할 수 있는 기회를 마련해 열린다. 특히 호계실내체육관, 안양 정관장 아레나 등에서 전문 심판진 등을 배치하여 어느 때보다 공정하고 안전하며 질 높은 축제를 운영할 수 있었다. 또한 지역교육협력의 일환으로 안양과천 미리내공유학교 홍보 부스도 함께 운영할 예정이다. 참가 학생들에게 홍보물을 나누어주고 현장 상담을 운영하며 지역교육협력에 대한 이해를 높이고자 한다. 이승희 교육장은“다양한 신체 활동을 통해 함께 성장할 수 있는 지역 축제가 되길 바란다”며“학교-지역 연계 스포츠 활동으로 건강한 미래 인재를 키워나가는데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도고양교육지원청은 5월 10일, YMCA고양국제청소년문화센터에서 고양 다잇다 공유학교 지역맞춤형 프로그램 『함께해봄』성장나눔발표회를 개최했다. 『함께해봄』프로그램은 4월부터 시작된 고양의 지역맞춤형 공유학교 프로그램으로, 500여명 학생들이 ▲고양 스포츠예술 드림학교 ▲고양 미래과학 상상학교 ▲고양 미디어 미래학교의 다양한 수업에 참여했다. 이번 성장나눔발표회는 그간 학생들이 참여한 다양한 공유학교 활동을 마무리하며 그 과정과 결과를 나누는 자기 평가의 시간인 동시에 지역 연계 교육 공감대 확산을 위한 자리로 마련됐다. 행사의 주요 프로그램으로는 플루트, 탭댄스, 카혼, 연극, 우쿨렐레, K-POP 공연이 진행됐고, 미술 작품 전시, 드론 경기시연, 창의로봇 게임체험, 다양한 창의공예 체험 부스가 마련되어 학생과 학부모, 지역 주민들이 함께 참여할 수 있었다. 이 날 행사에 참가한 A학생은 “공유학교에서 처음 아크릴화를 배웠는데 작품을 전시까지 할 수 있어 매우 뿌듯하고, 다른 친구들이 활동한 내용을 공연, 전시, 체험부스 등을 통해 알게 되어 좋았다.”고 말했다. &n
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도고양교육지원청은 2025년 5월 10일 일산 킨텍스에서 고교학점제 설명회를 성공적으로 개최했다. 이번 행사는 중학교 3학년 및 고등학교 1학년 학생과 학부모 500여 명이 참석한 가운데 성황리에 진행됐다. 이번 설명회는 고교학점제에 대한 정확한 정보 제공과 함께, 학생들의 진로 설계에 실질적인 도움을 주기 위해 마련됐다. ▲고교학점제 및 고등학교 교육과정에 대한 이해 ▲고교학점제 학점 이수 인정기준 및 최소성취수준 보장지도 방법 ▲2028학년도 대입 개편안 및 진로지도 방안 등을 다루었다. 특히, 이날 행사에서는 일반적인 고교학점제의 내용뿐만아니라, 고교학점제가 변화하고 성장하는 과정과 고양지역의 특색있는 교육과정을 안내하여 참가자들로부터 큰 호응을 얻었다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “고교학점제는 학생의 흥미와 적성을 반영한 맞춤형 교육과정”이라며, “학생이 스스로 과목을 선택하고 진로를 설계하는 과정에서 학부모의 이해와 지지가 무엇보다 중요하다”고 강조했다. 앞으로도 고양교육지원청은 지속적으로 학생과 학부모, 학교와 소통하며 ‘함께 만들어가는 고양 꿈모樂 고교학점제’를 지원
뉴스팍 류은정 기자 | 경기도 화성시 나루아이유치원은 5월 7일부터 9일까지 ‘가족사랑 DAY 운동회’를 실시했다. 이번 행사에는 유아와 학부모 97%가 참여해 교육공동체가 함께하는 축제의 장이 마련됐다. 운동회는 경기의 승패보다 참여와 체험에 중점을 두고, 유아 중심·놀이 중심 교육과정과 연계해 진행됐다. 유아, 학부모, 교직원이 함께 참여하며 협동과 배려의 가치를 경험하고 교육적 의미를 더했다. 안전한 행사 운영을 위해 교직원 대상 안전 연수, 유아와 학부모 대상 안전교육을 실시하고 시설 점검도 병행했다. 또한 종이봉투 사용, 개인 물통 지참 등 지속가능발전교육 실천도 병행했다. 이번 행사는 누리과정 전 영역이 통합된 교육과정으로 구성됐으며, 운동 후 유아와 학부모의 의견을 온라인으로 공유해 추억을 함께 나누는 계기가 됐다. 박현미 원장은 “교육공동체의 적극적인 참여와 협력으로 교육적 의미와 즐거움을 동시에 갖춘 행사가 됐다”며 “앞으로도 온라인 플랫폼을 활용해 소통하는 디지털 교육공동체를 구현하겠다”고 밝혔다.