뉴스팍 배상미 기자 | 안양과천교육지원청은 6월 28일, 오후 교육지원청 3층 대회의실에서 전담조사관 및 화해중재단 대상으로 워크숍을 개최했다. 갈등 조정과 공정한 사안 조사 역량 강화를 통해 학교 교육력을 회복과학교 현장 지원 만족도 향상을 위한 이번 워크숍은'전담조사관 및 화해중재단의 전문성 강화를 통해 학교폭력 사안 처리의 객관성·공정성과 교육적 해결 확대'를 주제로 진행됐다. 전담조사관 및 화해중재단 80명이 참석하여 ▲ 사안 조사 및 화해중재 기본과정과 학교 문화 이해 연수 ▲ 사례 발표 및 나눔 ▲ 현안 공유와 개선 방안 마련에 대한 분과별 협의회 순으로 논의했다. 특히, 이번 워크숍을 위해 학교 현장 의견을 수렴하여 이에 대한 결과를 토대로 조사관 및 중재 위원의 필수 역량으로 공정한 사안 조사 활동, 객관적인 사안 조사 보고서 작성, 관련 학생 간의 갈등 조정, 피해 회복 지원의 상담 활동 등의 순으로 분석했다. 이승희 교육장은“학교폭력의 신속하고 공정한 사안 처리 및 교육적 해결 확대를 위해 조사관 및 중재 위원의 지속적인 역량강화, 현장 모니터링 등으로 학교 현장 지원의 만족도를 향상시킬 수
뉴스팍 배상미 기자 | 신기중학교(교장 이정애)는 국립어린이청소년도서관에서 주최하는 2024년 ‘1318 책벌레들의 도서관 점령기’ 프로그램에 작년에 이어 2년 연속 선정되어 다양한 독서 활동을 진행하고 있다. ‘1318 책벌레들의 도서관 점령기’ 프로그램은 국립어린이청소년도서관이 주최하고 한국도서관문화진흥원이 주관하여, 중‧고등학교를 대상으로 독서문화 진흥에 기여하는 것을 목적으로 운영비, 도서구입비, 강사비 등을 지원한다. 신기중은 ‘1318 책벌레들의 도서관 점령기’ 독서 활동의 일환으로 책벌레리더스 도서부 15명을 중심이 되어 전교생이 다양하게 독서행사에 참여할 수 있도록 진행 중이다. 현재 △‘독서캠페인’행사 △북 큐레이션 △도서관 밸런스 게임 △에듀테크 활용 독서행사 등을 운영했고, 앞으로 △‘책 읽어주세요’ 봉사활동 △작가와의 만남 △그림책 깊이읽기 △도서관과 연계한 독서 행사 등 다양한 프로그램을 지속적으로 진행할 예정이다. 2년 연속 참여하고 있는 3학년 성OO 학생은 “작년 방학 때, 돌봄센터에서 어린 아이들에게 그림책 읽어주기 봉사한게 너무 좋았다. 봉사활동에 관심이 있어도 시도하기 어려운
뉴스팍 배상미 기자 | 안양 덕천초등학교(교장 임미경)는 6월 28일 1학년 1반 학생 25명을 시작으로 안양문화예술재단 예술 지원부가 주관하는 지역사회 문화예술교육‘움직이는 그림자 여행 연극단’ 프로그램을 실시했다. 이번 프로그램은 1학년 학생(145명) 전체를 대상으로 하여 6월 28일부터 7월 5일까지 학급별로 프로그램이 진행될 예정이다. 덕천초는 학교자율과제 문화예술 프로그램 운영을 위해 국어 및 통합 교과 교육과정을 재구성하여 프로젝트 학습으로 동화 읽기(34차시), 소고놀이(8차시), 매체로 탐색하는 활동(12차시)으로 예술적 감수성 함양을 위해 사전교육을 진행해 왔다. 학생들은 '별주부전' 그림자 판소리 연극을 관람하고, 재활용품을 연극 소품으로 사용하여 모둠별 창작 그림자 연극 활동을 통해 생생한 체험활동을 했다. 사후 교육활동으로 '호랑이 형님' 목소리 연극과, 2학기에 외부 강사형 연극수업이 진행될 예정이라고 전했다. 임미경 교장은 학교 자율과제로 문화예술 프로그램을 운영하게 된 취지는 전 학년이 오감으로 느낄 수 있는 다양한 문화예술체험 프로젝트를 운영하여 어렸을 때부터 예술적
뉴스팍 배상미 기자 | 안양과천교육지원청은 6월부터 11월까지,‘2024 찾아가는 교원 및 학부모 대상 맞춤형 예방교육’을 실시한다. 2024 찾아가는 교원 및 학부모 대상 맞춤형 예방교육은 경기도안양과천교육지원청의 학교폭력 예방교육 운영 계획의 일환으로서, 17개교(초 10교, 중 5교, 고 2교)를 선정 후, 전문가 인력풀을 활용하여 학교별 교육 주제 신청에 따라 전문강사가 찾아가는 교원 및 학부모 대상 예방교육을 진행한다. 특히 이번 교육은 학부모의 인식 개선, 갈등조정 역량 강화, 양성평등 의식 제고를 목적으로 다양한 형태의 교육 방법으로 진행한다. 이승희 교육장은“학교가 학교폭력 사안 등 선제적 대응 역량을 강화하며 교육공동체 대상 회복적 생활교육의 인식 개선을 통해 평화롭고 안전한 학교 문화 조성에 도움이 될 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 말했다.
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청이 대림대학교, 성결대학교, 연성대학교와 함께 운영하는 “2024 안양과천 디지털 창작소”를 27일 개강했다. “2024 안양과천 디지털 창작소”는 지역의 대림대학교, 성결대학교, 연성대학교와 함께 운영하는 학생 주도형 디지털 프로그램으로 지역 내 학생들에게 차별화된 교육 기회를 제공하기 위해 기획됐다. 안양과천교육지원청은 해마다 학생들이 자신만의 성과물을 만들고 완성까지 해 보는 교육프로그램을 대학과의 협업을 통해 운영하고 있다. 올해에는 웹툰 및 디지털 캐릭터 만들기, AI 디지털 아트, 로봇과 코딩 등 학생들이 흥미를 갖고 참여할 수 있는 교육프로그램을 대학의 협조를 얻어 17강좌 개설했고 현재 280여 명의 학생들이 신청을 완료하여 수강을 기다리고 있다. 한편 27일 첫 수업이 이루어진 비산초등학교에서는 학생들이 자신만의 디지털 캐릭터를 만들기 위해 지도교수와 보조 강사 2명의 도움을 받아 교육 활동을 실시했으며, 학교에서는 아이들의 성과물을 활용하여 학교 특색프로그램인 ‘나만의 그림책 만들기’도 추가로 진행할 계획이다. 이날 강의를 진행한 김정영 교수(연성
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 6월 26일, 2025학년도 고등학교 입학설명회 및 직업계고 인식개선 콘서트를 개최했다. 이번 행사는 고등학교 입학 전형과 업무에 관한 내용을 안내와 미래 산업 분야 전문 인력 양성을 위한 관내 직업계고의 교육과정을 홍보 및 직업계고 인식 개선을 위한 콘서트 형식의 설명회가 함께 진행됐다. 이 자리에는 관내 중학교 3학년 부장 및 담임 교사와 고등학교 입학 업무 담당자 등 100여명이 참석했다. 이번 설명회는 ▲2025학년도 경기도 평준화 지역 고등학교 학생 배정 방안 ▲2025학년도 고등학교 입학전형 기본계획 ▲2025학년도 고등학교 입학 내신성적 반영 지침 ▲2027학년도 고등학교 입학 내신 성적 반영 지침 예고안, ▲관내 직업계고 입학 안내 ▲직업계고 학생 취업 및 진학 우수 사례와 학생주도성 교육활동 ▲고교학점제 안내 등의 내용으로 이루어졌다. 경기도안양과천교육지원청 이승희 교육장은 ‘중학교 3학년 대상 진로 연계 학생 맞춤형 고입 상담을 비롯하여, 직업계 고등학교 학생들이 산업 분야의 전문인 양성을 위한 교육을 통해 미래 사회의 인재로 성장
뉴스팍 배상미 기자 | 안양과천교육지원청은 6월 17일과 21일, 늘봄학교 관리자를 대상으로 ‘늘봄학교 중간활동 공유회’를 진행한다. 늘봄학교란 정규수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 학생 성장·발달을 위해 제공하는 종합 교육 프로그램을 의미한다. 이번 공유회는 늘봄학교 관리자들과 상반기 늘봄학교 활동 내용을 공유하고, 여름방학 및 하반기 운영 방향을 함께 고민함으로써 늘봄학교 운영이 한 단계 나아갈 수 있는 발판을 마련한다는 측면에서 의미가 있다. 안양과천교육지원청 이승희 교육장은 “늘봄학교 관리자들이 이번 공유회를 통하여 늘봄학교 운영에 관한 이해도를 증진하고, 학생들에게 다양한 교육 프로그램과 공백없는 돌봄을 제공하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
뉴스팍 배상미 기자 | 안양과천교육지원청은 2025년 경기도교육비특별회계 예산 편성 과정에 주민들의 참여를 보장하고 학교 현장의 다양한 의견을 수렴하기 위해 19일 안양과천교육지원청 대회의실에서 관내 시민, 학부모, 교직원 등을 대상으로‘2024년 주민참여예산 지역협의회’를 개최했다. 이날 지역협의회는 주민참여예산제도, 경기도교육청과 안양과천교육지원청의 주요 교육사업 및 재정 운용 현황을 설명하고, 2025년도 경기도교육비특별회계 본예산 편성을 위한 주민 의견 수렴을 통해 안양ㆍ과천 교육발전 방안을 논의했다. 협의회에 참석한 지역주민, 학부모, 교직원들은 교육예산과 관련하여 다양한 의견을 제시했으며, 제안된 의견으로는 ▲ 에듀테크 등 미래교육 AI 학습 환경 구축 ▲ 방과후 및 돌봄 확대 ▲ 교복 현물지원을 지역화폐로 지원 ▲ 고교학점제 시행에 따른 근무환경 지원 대책 등이 있다. 더불어 안양과천교육지원청은 2025년 본예산 편성과정에 주민 참여를 높이기 위해 20일까지 교육지원청 홈페이지, 청소년교육의회, 학교운영위원 연수 등 다양한 방법으로 홍보하여 의견을 수렴할 계획이다. 이승희 교육장은“이
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 6월 18일에 트리니티컨벤션에서 관내 초등학교 학부모 250여명을 대상으로 IB(국제바칼로레아) PYP(초등학교 과정) 프로그램 이해를 위한 연수를 실시했다. 이번 학부모연수는 채드윅 국제학교 교사 및 남서울대학교에서 IBEC(IB교육전문가) 과정 객원 교수인 박스라 강사를 초빙하여 IB PYP에서 이루어지는 수업과 학습 사례를 통해 IB 교육철학 및 운영에 대한 학부모님들의 이해와 공감대를 높이고자 마련됐다. 관내 초등학교 학부모 250여명이 연수를 신청하여 많은 학부모들이 IB 프로그램에 관심을 가지고 있음을 알 수 있었다. 경기도안양과천교육지원청은 IB 교육철학을 바탕으로 IB 프로그램을 탐색하는 관심학교 6교 (초1, 중2, 고3), 교육연구회, 리더십팀 등을 운영하여 IB 학교 운영 지원과 IB 교육 확산을 위해 노력하고 있다. 이승희 교육장은“미래 사회를 살아가는데 필요한 사고력과 창의력을 평가하는 미래형 학습체제인 IB 프로그램에 대한 교육공동체의 공감대 확산으로 관내 초‧중‧고 IB 학교가 단계적으로 확대 운영될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다.”
뉴스팍 배상미 기자 | 안양과천교육지원청은 6월 17일 학생 과목 선택권 지원을 위한 소인수 및 희소 교과목 중심의 '2024 별구름 연구회'협의회를 진행했다. 별구름 연구회에서 ‘별구름’은 소수의 학생이 듣고자 하는 희소 교과(목) 중심의 연구회로서, 학생들의 배움 ‘클라우드(소프트웨어 용어, 외부 중앙 데이터 저장 공간)’가 될 수 있도록 지원한다는 의미를 지녔다. 연구회는 공모 결과 최종 선정된 교육학, 인공지능 수학, 사회문제탐구로 구성됐다. 이날 중학교를 비롯하여 일반고, 특성화고, 특수목적고 소속 교사 20명이 참석하여 연구회 운영 계획을 협의했고, 관내 지역 교사들의 역량강화를 위한 연구회 확대 발전 방안을 모색했다. 안양과천교육지원청은 학생 선택 중심 교육과정의 원활한 운영에 기여할 수 있도록 별구름 연구회를 지속적으로 운영하고 있고, 앞으로 관내 교사를 대상으로 수업 및 평가 등 교과 관련 주제 나눔 활동도 운영할 예정이다. 또한 관심 있는 교사들이 앞으로도 함께 할 수 있도록 교과별 연구회 신청 기간을 열어둘 예정이다. 이승희 교육장은 “내년도부터 전면 시행되는 고교학점제 안착을
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 6월17일부터 6월30일까지 바른 품성을 키우는 인성교육 사례 나눔 확산을 위한 2024 참(C.H.A.R.M) 인성 한마당을 운영한다. 안양과천 인성브랜드인 참(C.H.A.R.M) 인성교육이란 C(Curriculum) 교육과정 연계, H(Healing) 사회·정서 함양, A(Art& sports) 문화예술체육교육, R(Religion) 지역사회 연계, M(family & Member) 가정과 함께하는 인성교육을 말한다. 안양과천교육지원청은 학교 교육과정 속에서 사회·정서 함양 프로그램과 문화예술체육교육을 통해 인성교육을 운영하며 지역사회와 연계하고 가정과 함께하는 인성교육을 추진하고 있다. 2024 안양과천 ‘참’인성한마당은 안양과천의 인성교육 우수사례를 발굴하고 공유하며 인성교육의 활성화를 목적으로 실천사례나눔, 워크샵, 수업나눔, 지역체험처 탐방 등 다채로운 내용으로 운영된다. 6월 17일에는 인성교육 담당 교사 대상 ‘대화모임 지원을 통해 갈등이 성장이 되는 교육 공동체 세우기’를 주제로 벌말초등학교의 학부모 학생 인성교육 실천학교 운영 사례
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 6월 10일, 안양과천상공회의소에서 제53회 전국소년체육대회에서 활약한 안양과천 학생 선수단을 격려하는 해단식 행사를 개최했다. 이날 행사에는 최대호 안양시장, 배해동 안양과천상공회의소회장, 박용규 경기도배구협회장, 정정균 과천시체육회장, 안양시체육회 장영석 수석부회장과 학교장, 지도자 및 선수단 등 100여명이 참석했다. 제53회 전국소년체육대회에서 안양과천 학생선수단은 육상 등 총 11종목에 참가하여 금메달 6개, 은메달 3개, 동메달 7개를 획득하여 역대 최대의 성적을 거두었으며 특히 연현중학교는 단체 종목인 배구에서 금메달의 쾌거를 이루었다. 학생선수들의 격려자리를 마련한 안양상공회의소 배해동 회장은 ‘안양과천 학생선수단이 자랑스러운 성적을 거두고 해단식을 하게 된 것을 진심으로 기쁘게 생각한다’고 말했다. 이어 학생선수단 대표로 연현중 김OO(배구) 학생선수는 ‘이번 대회에서 한가지 목표를 향해 팀원들과 힘을 합치고 격려하고 응원하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았다’라고 참가 소회와 앞으로 선수로서 각오를 다짐했다. 이승희 경기도안양과천교육지
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 6월 7일 대림대·성결대·안양대·연성대와 ‘안양미리내공유학교 사업 협력을 위한 업무협약’을 체결했다. 안양미리내공유학교는 ‘안양의 다양한 지역교육 자원을 활용하여 미래 글로컬 리더로의 내일을 그려 나가는 학생 맞춤형 안양 공유학교’를 의미한다. 4월부터 인성, 첨단기술, 진로, 체육, 외국어 등을 주제로 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 안양미리내공유학교 업무협약식에는 경기도안양과천교육지원청 이승희 교육장, 대림대학교 황운광 총장, 성결대학교 김상식 총장, 안양대학교 장광수 총장, 연성대학교 권민희 총장을 비롯하여 각 기관의 관계자 14명이 함께했다. 이번 업무협약을 통해 지역의 교육자원을 활용한 안양미리내공유학교 운영 활성화를 도모하고 ▲지역맞춤형 프로그램 개발 및 운영 ▲경기이룸학교 프로그램 개발 및 운영 ▲경기이룸대학 프로그램 개발 및 운영 ▲안양미리내공유학교 홍보 및 지속가능한 운영을 위한 상호협력 등을 약속했다. 대림대, 성결대, 안양대, 연성대에서는 부모와 자녀가 함께하는 ‘세대공감학교’를 비롯하여 진로를 심도 있게 탐구하는 ‘나비꿈 진로
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월 30일, 31일 양일간 평촌 중앙공원에서 청소년들이 진로탐색 및 미래직업을 체험할 수 있는 경기미래직업교육박람회를 개최한다. 이 박람회는 경기도교육청이 주최하고 경기도안양과천교육지원청, 안양시, 안양시 인재육성재단이 주관하여 지역 내 특성화고등학교들과 협력하여 진행된다. 이번 박람회에서는 관내 직업계고등학교인 경기게임마이스터고, 근명고, 안양공업고, 안양문화고, 평촌경영고, 평촌과학기술고 학생들이 40여개의 부스를 설치하여 미래 직업 세계를 소개하고 이와 함께 학과 체험을 중학생들에게 선보이며 안양시 직업교육의 우수성을 알리는 시간을 가졌다. 박람회의 주요 프로그램은 4차산업 미래체험, 전문직업인 체험, 직업계고 학과체험 등 진로 설계를 돕는 자세한 상담과 체험을 통해 진로와 직업에 대한 탐색 기회를 적극 제공하고 있다. 경기도안양과천교육지원청 교육장(이승희)은 “이번 박람회를 통해 학생들이 자신의 진로를 체계적으로 탐색하고 준비할 수 있고, 미래의 직업 세계를 미리 체험해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 앞으로도 지역사회와 함께 청소년들
뉴스팍 배상미 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월 28일 달안초등학교에서 초등학교 교사 대상으로 깊이있는 수업문화 조성을 위해 공주교육대학교 박태호 교수 초청 연수를 실시했다. 이날 연수는 관내 47개 초등학교에서 100여명의 선생님들이 자발적으로 참여했고 학생과 교사 주도성이 조화를 이루어 질문과 토론으로 이루어지는 ‘깊이있는 수업’에 대해 함께 고민하고 공유했다. 또한 교사의 수업설계와 학생 선택중심 맞춤형 수업에 대해 함께 논의하는 시간을 가졌다. 참석자들은 “이번 연수를 통해 2022개정교육과정 및 경기도교육과정에서 추구하는 ‘사유하는 학생, 깊이있는 수업의 방향과 단위학교의 학생 맞춤형 수업 실천’을 위해 고민할 수 있는 좋은 시간이었고, 개인의 수업 성찰에도 큰 도움이 됐다”고 했다. 이승희 교육장은 “ 이번 전문가 초청 연수는 민주적이고 협력적인 수업문화 정착에 도움이 될 것으로 기대하며 앞으로도 현장의 소리를 반영하여 교육활동에 선제적으로 도움이 되는 워크샵과 연수를 지속적으로 지원할 것이다.”라고 말했다. 한편, 안양과천교육지원청에서는 이번 연수와 연계하여 ‘깊이있는 수업에서